党史学习教育 | 评论:党史学习教育要在基层走深走实

党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策部署,是巩固发展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重大举措,习近平总书记指出,要通过学习引导教育广大党员、干部坚定信念、筑牢初心使命;引导广大人民群众坚定不移听党话、跟党走。党史学习教育在全党自上而下开展,到部门、乡、村基层,学习成果直接惠及基层群众,因此学习教育如何从严从实落实到基层尤为重要,笔者认为,党史学习教育在基层应注重以下三个方面。

要理论联系实际学,学以致用。“用”就是要解决好人民群众普遍关心的基本问题,在脱贫攻坚战取得全面胜利,我国进入全面建成小康的关键时刻,做好脱贫攻坚成果巩固和乡村振兴有效衔接是摆在基层干部群众面前的重要任务,在这个时候开展党史学习教育,就是要善于总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验和历史教训,当务之急就是要大力弘扬伟大的脱贫攻坚精神和抗疫精神,为建党100周年凝聚强大正能量;要通过深入学习党的理论、政策、知识和历史经验,来指导实践、推动工作,全面推进乡村振兴。基层群众、边疆群众对美好生活的向往与日俱增,改变基层、改善民生,就是党员干部工作的目标、奋斗的方向,要真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”,把学习成果转化为“提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”的不懈动力,更好坚持“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命,在党史学习教育中,通过一件件具体事让群众感受到实实在在的幸福感、获得感。

要带着问题学,学以解惑。“我是谁”“为了谁”“依靠谁”是每一个党员干部要思考和实践的问题。在党史学习教育开展过程中,党员干部要带着困惑、带着思考、带着问题去学,才能学有所获。特别是年轻领导干部要注重系统学习,随着部门、乡、村基层党员领导干部越来越年轻化,本领恐慌也时有发生,面对纷繁复杂的群众问题,有的干部办法不多、思路不广,一拖再拖,有的甚至是束手无策,置之不理,不同程度暴露出基层年轻党员领导干部经验不足、学习不够的问题。在党史学习教育中,授人以鱼,不如授人以渔,首先要通过学习,让基层党员领导干部系统掌握马克思主义哲学世界观和方法论,既要会专攻“一隅”,又要能统筹“全局”,虚心从历史中汲取力量,向先进学习经验,才能向人民交出合格答卷,做到于己无憾,于民无愧。

要同群众一起学,学以润民。边学习,边宣讲,时时增强学习,处处想到群众。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话强调:“历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。”要在学习中清楚认识人民群众在历史上的作用,通过丰富的学习形式和精彩的学习内容,系统且有组织地让基层群众参与进来,不断凝民心、聚民力。基层领导干部要主动把所学、所思、所悟在农村、社区普通党员和群众中宣讲,感染身边人,形成全民学习的良好氛围,让基层党员增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”;让基层群众在潜移默化中更好理解和掌握党和国家的辉煌历史,坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。(作者:河口县融媒体中心 胡涛)

来源:河口县融媒体中心  胡涛

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